音樂科
課程特色
- 初小音樂科課程著重教授音樂的基礎知識，並發展基本演唱和演奏能力，透過音樂活動和律動，培養學生的音樂感，並發展其創作能力，讓學生掌握各種音樂元素和概念。
- 三至六年級學生學習牧童笛演奏，以發展演奏樂器的技能。
- 高小音樂科課程著重提升學生對音樂的鑑賞力及創作力，推動學生運用平板電腦進行創作，發展他們數碼創作的技能，並照顧學習的多樣性。
自主學習
- 鼓勵學生運用音樂科的網上學習平台進行自學，鞏固學習。
- 在自主學習方面，積極鼓勵學生蒐集相關資料，作為專題研習的參考資料，並從不同角度作分析，發展他們的學習能力。
午間音樂會
- 利用校內的午膳時間安排午間音樂會，提供表演平台，讓學生有機會演奏其所學樂器的成果。
- 藉欣賞音樂，讓學生學習應有的禮儀，培養互相尊重的正確價值觀。
- 午間音樂會能讓學生認識各種不同樂器的音色和特色，以加強對音樂的認識和興趣。
音樂活動
- 安排學生參與多元化音樂活動，如欣賞音樂表演、心繫家國活動、文化日、聖誕聯歡、綜藝匯演、開放日、跨學科活動等，以拓展音樂學習的空間，擴闊他們的學習經歷。
- 組織不同的音樂校隊，包括初級合唱團、中級合唱團、管弦樂團和中樂團，並參加香港學校音樂節及聯校音樂大賽，讓學生發展潛能和成為終身興趣，提升他們的自信心和合作性。
中樂團文化日表演
中樂團練習
午間音樂會
午間音樂會小提琴演奏
跨學科(中華文化二年級木魚)
綜藝
